Middels de zoekfunctie kunt u zoeken in het aanbod voor Boxtel en omstreken.
De middeleeuwse stad (groep 6/7)
In de klas wordt een middeleeuws landschap uitgerold in de vorm van een vloerkleed. Waar zouden de boeren het land gaan bewerken? Wat is de beste handelsplek? Op welke plaatsen wilden de mensen graag wonen? Hoe ontstond een stad? Met behulp van een kasteel, boerderijen, huisjes, een klooster en een stadhuis krijgt de middeleeuwse stad langzaam maar zeker vorm. Daarna onderzoeken de leerlingen in kleine groepjes het leven in de middeleeuwse stad aan de hand van historische bronnen.
De Romeinse tijd in Brabant (groep 6/7)
Iedere geschiedenismethode behandelt het thema ‘De Romeinen'. Met de Romeinse leskist maakt u het Romeinse leven voor de leerlingen letterlijk tastbaar. De leskist bevat 32 veelal authentieke voorwerpen uit de Romeinse tijd.
Dingen uit de oorlog
Hoe was het om in de Tweede Wereldoorlog te leven? Hoe bereik je dat leerlingen zich daar écht iets bij kunnen voorstellen? Deze leskoffer maakt het leven tijdens de Tweede Wereldoorlog tastbaar en concreet. Aan de hand van 32 veelal authentieke voorwerpen en historisch beeld- en tekstmateriaal gaan de leerlingen zelf op onderzoek uit.
Doar hedde de guld (groep 6 t/m 8)
Schuttersgilden zijn ontstaan in de Middeleeuwen, maar bestaan nog steeds! Met dit lespakket stappen leerlingen in korte tijd in de bijzondere geschiedenis en tradities van schuttersgilden. Startpunt is een film waarin een klas kinderen de achtergronden onderzoekt van de schuttersgilden.
Expeditie heilige huisjes (groep 7/8)
De één gaat op zondag naar de kerk, de ander op zaterdag naar de synagoge en weer een ander gaat tijdens de Ramadan elke avond naar de moskee. Maar wie gaat waar naar toe en waarom? Het project Expeditie heilige huisjes behandelt aan de hand van de SchoolTV-dvd Heilige Huisjes de wereldgodsdiensten en legt tegelijkertijd de link naar het religieuze erfgoed in de omgeving van de leerling zelf.
In het huys van bewaering (groep 7/8)
Voor in de klas staat een geheimzinnige, oude kist. In de kist zitten allerlei persoonlijke voorwerpen, zoals een ring, een ansichtkaart en een trouwboekje. Wie is de eigenaar van deze kist? In groepjes gaan de leerlingen als detectives op onderzoek uit.
Jet en Jan jong in 1910
Vanaf dit schooljaar gaat het project Op stap met Jet en Jan, jong in 1910 ook van start in de gemeente Boxtel, Lennisheuvel en Liempde. Dit project is ontwikkeld door Erfgoed Brabant in samenwerking met de lokale heemkunden en CultuurBox.
Jet en Jan, jong in 1910 (groep 5)
Leven in de tijd van Ot en Sien: dit komt in iedere lesmethode geschiedenis aan bod. Maar waarom zou je dit thema uit een lesboek behandelen?
Museumschatjes (groep 5 tm 8)
Brabant is rijk aan musea met de meest uiteenlopende collecties. Wat al deze musea gemeen hebben, is dat zij een schatkamer zijn van voorwerpen die om de een of andere reden de moeite van het bewaren waard zijn. Maar wat is de allergrootste schat van een museum? Dat mogen de kinderen zelf bepalen!
Overgisteren groep 1/2/(3)
Er is een koffer gevonden. De leerkracht vond hem gewoon op straat en hij staat nu in de klas. Van wie zou de koffer zijn?
Scholing
Erfgoed Brabant verzorgt het gehele jaar workshops en cursussen voor zowel docenten als medewerkers van erfgoedinstellingen. Daarin geven wij u veel praktische tips over hoe u erfgoededucatie in de praktijk brengt. Bovendien leert u over de theoretische en didactische achtergrond van deze manier van onderwijs.
Vroeger (groep 4)
In 'Vroeger' staan vijf momenten in het kinderleven vroeger en nu centraal: de geboorte, het leven in huis, de eerste jaren op school, het verjaardagsfeest en buitenspelen. Elke week staat ook een ander boek centraal.
Workshop Erfgoededucatie voor leerkrachten
U wordt wegwijs gemaakt met erfgoed en passend lesmateriaal.
Zo gaat de molen! (groep 6)
Dit project gaat over molens in Noord-Brabant. De meeste leerlingen zullen er wel eens één van dichtbij hebben gezien. Maar hoe werkt een molen nu eigenlijk?
